Het wetenschappelijke proces begint met de stappen van de wetenschappelijke methode . Wetenschappers beginnen met een onderzoeksvraag , dat is het probleem van de wetenschappers willen op te lossen . Ze formuleren een hypothese over de vraag en het creëren van een experiment om die hypothese te testen . Het resultaat van het experiment is de conclusie . De conclusie is het resultaat van de experimenten , die al dan niet ondersteunen de hypothese .
Regiegroep
Elk experiment heeft variabelen een wetenschapper ofwel niet goed voor of kan het niet controleren . Introductie van een experimentele factor om een systeem kan een groot aantal veranderingen veroorzaken . De controlegroep krijgt de wetenschapper een manier om te tonen hoe het systeem zou zien zonder de experimentele factor . De controle groep niet de experimentele factor en gaat door het experiment te reageren als hij zou in de natuur.
Experimentele Groep
De experimentele groep is de test groep en is onderworpen aan de experimentele factor . Bijvoorbeeld , in het geval van een geneesmiddeltest , de experimentele groep krijgt het geneesmiddel en de controlegroep niet . Wetenschappers kunnen observeren of het geneesmiddel helpt of schaadt die in de testgroep . Als beide groepen vertonen dezelfde resultaten , de wetenschapper weet dat de resultaten werden niet geproduceerd door de experimentele factor .
Meerdere groepen
Wanneer wetenschappers komen met een hypothese , soms ze hebben verschillende variabelen die ze willen testen. Bijvoorbeeld, als een gedrags- studie wil om te bepalen hoe snel een persoon in de problemen is geholpen , de wetenschappers kan een experimentele groep waarin de persoon gewoon instort, en een tweede groep waarin de persoon heeft een stok hebben . Er kunnen verschillende experimentele groepen in een experiment , maar slechts een controle groep .