Schaf een aantal nodig van 3D-foto's genomen van de ijskappen op Mars . Gebruik de foto's naar een model boetseren over het oppervlak van de ijskappen . Beeldhouwen het model met behulp van uw materiaal naar keuze , bijvoorbeeld klei.
Vorm je medium bij uitstek in een bol . Of je papier-mache , klei of hardere materialen te gebruiken , werken de oppervlakte in een evenwichtige , bolvorm . Kopen van 2
Gebruik recente foto's om te zien hoe de ijskappen veranderen op Mars . NASA ( nasa.gov /mission_pages /mars /main /index.html ) heeft dagelijkse updates met foto's van recente missies. Bespreek de processen waarmee deze kunnen worden bereikt , zoals planetaire opwarming - vergelijkbaar met wat er gebeurt op Aarde . Verkennen verschillen en overeenkomsten aan de opwarming op aarde . Er zijn geen bekende levensvormen op Mars en dit suggereert dat veranderingen in de planetaire klimaat een natuurlijk proces zou kunnen zijn.
3
Voor een ander project , gebruik foto's van kraters en vulkanen op Mars te bespreken de impact op puin uit de ruimte . Zoek naar foto's van dezelfde krater vanuit verschillende hoeken en vergelijken . Zoek foto's van kraters met kraters op de top van de krater en een kaart waar de kraters zich bevinden. Het merendeel van de kraters zijn te vinden in hoge terrein , terwijl het oppervlak op de laaglanden zijn glad en vrij van kraters . Bespreek hoe het oppervlak zo verschillend kunnen zijn in de hooglanden ten opzichte van de lage landen . De hooglanden kraters oudere oppervlakken en vulkanen in de laaglanden hebben bijgedragen tot het oppervlak glad . Gebruik een grote kartonnen papier en teken twee grote cirkels , het maken van een 2D- weergave van Mars . Wijs de kraters op het karton .
4
Zoek foto's van een Martiaanse stofstorm en bespreken wat het oppervlak op Mars is net , omdat er stofstormen . De stormen kunnen zo groot dat ze alle continenten tegelijk zou blanco op aarde . Vraag kinderen naar een visualisatie van een stofstorm op Mars te schilderen.
5
Gebruik recente ontdekkingen met betrekking tot de bevindingen water op Mars naar het belang van water voor het leven te verkennen . Laat de kinderen schrijven een verhaal over het leven op Mars .