Preschool Games op Vriendelijkheid

Afgezien van de vele lessen geleerd in voorschoolse over de basisprincipes van het Engels , wiskunde en sociale studies , leren om vriendelijkheid te tonen aan uw collega's is een van de belangrijkste lessen die je kunt een kind te leren . Om deze les gemakkelijker te maken om les te geven aan je leerlingen , spelen een aantal voorschoolse games die het belang van vriendelijkheid te tonen . Say Something Nice

Laat de leerlingen in een kring zitten en geeft een speler een zachte foam bal . Gooit die speler de bal naar een ander kind, dat moet iets aardigs over de persoon die gooide de bal naar hem te zeggen . Zo kunnen de leerlingen iets uit "Je hebt een mooie glimlach " te zeggen " U vertelt leuke grappen . " Verderspelen totdat alle leerlingen een compliment aan hen gegeven door hun klasgenoten hebben gehad.
Giving Bloemen

Begin het spel door de groep te verdelen in twee teams . Lijn de ploegen aan de ene kant van de klas een paar meter van elkaar . Selecteer een speler van elk team te zitten in een stoel aan de andere kant van de kamer . Geef de eerste spelers in elk team een boeket van nep bloemen . Als je zegt : "Ga , " de eerste speler rent naar zijn teamgenoot zitten aan de andere kant van de kamer . Hij geeft haar de bloemen en zei: " Deze zijn voor jou , " en schakelaars plaatsen met haar , zitten in dezelfde stoel . Ze races terug naar het team en de handen van de bloemen aan de volgende speler in de rij , te zeggen: " Deze zijn voor jou . " De speler die de bloemen ontvangt, te zeggen: " Dank u, " terwijl de gever heeft om te reageren , "U bent van harte welkom . " Het eerste team te hebben gehad al zijn teamgenoten in de stoel zitten , wint het spel .
Acts of Kindness

Voordat het spel , denk aan een aantal verschillende scenario's dat vertegenwoordigt vriendelijkheid of gemeenheid . Voorbeelden hiervan zijn " Een jongen geeft zijn moeder een knuffel " of " Een meisje maakt plezier van haar vriendin . " Zitten de leerlingen naar beneden en vertel ze een scenario , het toevoegen van meer details als je wilt. Vraag de leerlingen of de situatie is een daad van vriendelijkheid of een daad van gemeenheid . Als een kind denkt dat ze heeft het antwoord , heft ze haar hand . Geef het eerste kind, die geeft het juiste antwoord een punt . Na de presentatie van een aantal van deze situaties , de speler met de meeste punten wint het spel .