Schrijf verschillende onderwerpen of vragen op steekkaarten . Enkele voorbeelden zijn : "Als je eten kon eten met iemand dood of levend , wie zou dat zijn en waarom? " Of "Favorite soort winkelcentra . " Verdeel de collega's in paren en geef elk paar een index-kaart . Het paar moet praten over het onderwerp op de kaart voor 10 minuten . Laat elke persoon praten gedurende vijf minuten. Na 10 minuten , schakel partners en meng de kaarten . Voor nieuwe medewerkers , geeft het paar een extra vijf minuten om zich voor te stellen en deel twee interessante feiten over zichzelf vooraleer te praten over het onderwerp van de indexkaarten .
Pennies
hebben alle medewerkers in een kring zitten en slagen voor een kom van centen rond de cirkel . Vertel elke werknemer om een cent te nemen . Nadat de spelers hebben een cent , moeten ze vertellen een interessant feit dat er met hen gebeurd in dat jaar , zoals " Ik ben afgestudeerd college met een major in het bedrijfsleven in 1999. " Een ander idee is om elke werknemer gaan de kamer rond ontmoeting met andere medewerkers . Elke persoon moet een feit over zichzelf met behulp van het jaar op penny de andere werknemer te delen.
Groepen
de werknemers verdelen in groepen van drie . Vertel de groepen die zij moeten drie gemeenschappelijke en een unieke eigenschap onder elkaar vinden . Bijvoorbeeld, kon groepsleden zeggen: " We hebben allemaal in de detailhandel gewerkt voor meer dan een jaar en _______ is de enige uit onze groep, die is enig kind . " Speel de ijsbreker opnieuw met vier spelers in elke groep . Elke keer wisselen de spelers en voeg een speler om elke groep . Dit maakt het moeilijker voor de medewerkers om gemeenschappelijke feiten te vinden.
Puzzels
afdrukken grote foto's van voorwerpen verkoopt het bedrijf en plak ze op karton . Snijd de foto in puzzelstukjes en verbergen over de vergaderzaal . Verdeel de medewerkers in teams van drie of vier . Het eerste team te vinden en voltooien van een puzzel , wint het spel . Als alternatief , mengen elke puzzel in een aparte zak en geef een puzzel aan elk team . De teams moeten met elkaar praten en te leren over elkaar, terwijl de invoering van de puzzel in elkaar . Nadat ze samen de puzzels , moet elk team delen wat ze geleerd over haar teamgenoten .