Geef twee tortilla's aan elke student . kopen van 2
Leg aan de leerlingen dat een tortilla is gelijk aan een geheel, verklaren dan is dat in procenten, een geheel is gelijk aan 100 % , in fracties het is gelijk aan 1 en in decimalen is gelijk aan 1 .
3
Vraag de leerlingen om hun tortilla's vouwen in de helft . Leg dat de helft is gelijk " One gedeeld door twee " ( 1/2 ) . Vraag de leerlingen om te typen in hun calculators " 1/2" en druk op de gelijk-teken . Dit geeft " 0.5 " dat is de waarde voor de helft in decimalen . Leg aan de leerlingen dat ze procentuele waarde kunnen verkrijgen door deze te vermenigvuldigen met 100. Vraag hen om de waarde van de helft in percentages ( 50 % ) bevestigen.
4
Vraag de leerlingen om de tortilla dubbel vouwen tot een kwart te verkrijgen . Met behulp van het vorige voorbeeld , vraag de leerlingen de waarde van een kwart in breuken , decimalen en percentages op te schrijven . De leerlingen kunnen dan zitten per twee . Vertel een student om haar tortilla vouwen een aantal keren , en vertel de andere student de waarde van het aandeel in fractie , decimalen en procenten op te schrijven .