Hoe te Teach Meiose aan Kinderen

Meiose is het proces waarbij menselijke cellen delen om gameet cellen vormen . Dit is een belangrijk concept in de biologie , en wilt u misschien het proces van meiose leren kinderen of jonge volwassenen die studeren DNA , celdeling of de reproductie . Echter , meiose is een enigszins complex proces dat kan moeilijk zijn , zelfs voor het college - niveau studenten te begrijpen . Werken langzaam en met behulp van hands-on tools kunnen dit proces gemakkelijker voor u en uw studenten. Het is belangrijk dat u de meiose begrijpen goed, zodat u vragen die uw leerlingen kunnen have.Things je nodig hebt
Bouw papier kan beantwoorden
Schaar
String
Toon meer instructies

1

Verdeel de leerlingen in tweetallen of kleine groepen. Vraag hen een paar X - vormige " chromosomen " van kleurrijke bouw papier maken . Zo kunnen ze rood gebruiken voor chromosomen van de moeder en blauw voor die van de vader. Ze moeten ten minste vier chromosomen voor de demonstratie , twee paren . Hebben de leerlingen de chromosomen verschillende maten , zodat ze gemakkelijk te onderscheiden; bijvoorbeeld , kunnen hun hypothetische cel een blauw en een rood klein chromosoom en een blauw en een rood grote chromosoom voor een totaal van vier chromosomen en twee paar hebben . kopen van 2

Vraag de leerlingen om twee T snijden - vormige stukjes papier . Dit zijn centrosomes , die DNA bewegen tijdens de replicatie proces .
3

Vraag de leerlingen om line-up van hun chromosomen in een horizontale rij , met de paren bij elkaar en de centrosomes aan beide zijden. Dit is de profase I , een van de fasen van het proces
4

Vraag de leerlingen om hun chromosomen te verplaatsen, zodat een van de paren is boven het andere paar .; bijvoorbeeld de grote paar is naast elkaar en direct boven de laag paar , die ook naast elkaar . Ze moeten vier korte stukjes touw . Laat ze zet een touwtje tussen de linker -chromosoom en links centrosome , dan linksonder chromosoom en links centrosome . Herhaal dit voor de rechterzijde . De centrosomes gebruik spindels of de snaren , de chromosoomparen in tweeën verdelen . Dit is de metafase .
5

Laat de leerlingen bewegen elk chromosoom dichter bij haar centrosome . Leg dat op dit punt , wordt de cel verdelen , en elke helft van de cel is een van de chromosoom paren , een grote en een kleine in de hypothetische cel . Dit is de anafase , en het proces van de divisie is het telofase .
6

Vertel de leerlingen dat de cel op het punt staat opnieuw te verdelen . Tijdens de meiose wordt een cel vormen uiteindelijk vier cellen . Verwijder de snaren , en hebben de studenten lijn hun chromosomen in een rij weer , het bijhouden van de chromosomen die " verdeeld " scheiden. Dit is de profase II stadium .

7 Laat de leerlingen twee centrosomes , een aan elke zijde van de verdeelde cel . Line up van de chromosomen , zodat ze op de top van elkaar , en snijd vier snaren. Zoals voorheen zal de centrosomes de chromosomen scheiden . Bevestig een koord aan de linkerhelft van de top chromosoom en links centrosome aan een cel , dan naar de linkerhelft van de bodem chromosoom en links centrosome op dezelfde cel . Herhaal dit voor de rechterzijde , en herhaal voor de andere cel. Dit is de metafase II podium .
8

Vraag de leerlingen om elk chromosoom in de helft van de lange weg te snijden , het maken van twee ondiepe L vormen voor elk chromosoom . Verplaats elk van deze aan hun respectieve centrosome . Dit is de anafase II stadium . Wanneer elke cel heeft gedeeld te vormen vier cellen totaal uit het origineel, dit is de telofase II podium , en de meiose proces is voltooid .