Nat zand leent zich voor in fantasieplekken wordt gevormd door een peuter . De site kan worden gevormd door gebruik te maken van allerlei " hulpmiddelen ", zoals een platte schop , boterkuipjes , emmers , plastic bekertjes en plastic picknick gebruiksvoorwerpen . Speelgoed of items met gaten erin , zoals een vergiet of zeef , maak interessante patronen . Vrachtwagens, auto's , kleine mensen figuren en andere speelgoed kan de fantasie van een plek creëren ze een peuter bewonen , en twijgen , bladeren en stenen veranderen in een geheime " tuin. "
Droog zand
Een peuter kan zijn verbeelding gebruiken om elk scenario hij wil.
Peuters meestal dol op zand voelen die door hun vingers te creëren . Emmers, schoppen , scoops , trechters , zeven, lepels maken allemaal droog zand een leuke ervaring . De eenvoudige handeling van het gieten van het zand van de ene container naar de andere bevordert coördinatie vaardigheden hand-oog . Net als nat zand , kan weinig scènes worden gemaakt met stokken , schelpen en kleine beeldjes .
Treasure Hunts
schelpen maken grote " vondsten . "
Meeste kleuters houden naar verborgen schatten , zoals schelpen , kleine plastic zeedieren , kleine mensen figuren of iets dat kan worden gevonden hen een gevoel van overwinning te geven te vinden. Veiligheid is prioriteit , dus items moeten groot genoeg zijn zodat ze niet verstikkingsgevaar opleveren als het kind kiest om het item in haar mond.
De zintuiglijke ervaring
Voedsel kan worden gebruikt voor creatief spel .
Het zand tafel hoeft niet te worden beperkt tot zand. Droge macaroni of pasta , rijst , popcorn , papiersnippers , potgrond , gedroogde erwten , havermout of bonen zorgen voor een variatie aan zand voor de zintuigen . Andere stoffen , waaronder klei , vogelzaad en zelfs slagroom , geven verschillende zintuiglijke sensaties . De sensorische tafelvoedingen taalontwikkeling als je met de peuter kan praten over wat hij voelt , ruikt of ziet en hij vertelt wat zijn favoriete stof is , en fysieke ontwikkeling wordt gecultiveerd als de peuter gebruikt motoriek tijdens het gieten , meten en manipuleren van de materialen op de tafel .