Een experiment dat is vooral gemakkelijk voor kinderen om uit te voeren vergelijkt men zwart- wit geheugen bewaren en kleur geheugen retentie door middel van een selecte groep van woorden en testen recall tarieven. De algemene hypothese van het experiment voorspelt dat kleur geheugen een grotere recall rate zal hebben .
Setup en procedure
Om variabelen te beheersen , de experimentele opstelling maakt gebruik van een gelijk aantal jongens en meisjes . Geef de selecte groepen leerlingen - verdeeld in gelijke aantallen jongens en meisjes - een lijst met 20 woorden , verdeeld in gekleurde woorden en niet- gekleurde woorden te beoordelen . Hierna geven dezelfde testers een lijst met de oude woorden , alsmede een equivalente hoeveelheid nieuwe woorden . De tweede lijst zal ook selectievakjes , die moeten worden gecontroleerd bevatten als de persoon herinnert aan de woorden van de eerste lijst .
Resultaten
Met de huidige setup - gedaan in de loop van een uur - de proef moet blijken dat zowel jongens als meisjes geheugen retentie groter voor gekleurde woorden vergelijking met zwart- wit woorden heeft; in de bovenstaande setup , de meeste gemiddelde dicht bij een woord betere recall voor gedrukte gekleurde woorden in vergelijking met zwart- witte woorden .
Overwegingen en Variaties
Geef een zorgvuldige afweging op verschillende aspecten . Men valt het garanderen van de testomstandigheden zijn identiek bij het uitvoeren van het experiment. Ook zorgen dat de woorden van ongeveer dezelfde grootte voor zowel zwart- wit , en gekleurde versies . De kleuren moeten een breed bereik , bij voorkeur meerdere delen van het elektromagnetische spectrum . U kunt meerdere wijzigingen uit te voeren aan het experiment . Hoewel het bovenstaande experiment werd gedaan meer dan een uur , kunt u het uitvoeren van meer dan een minuut , een dag en zelfs de daaropvolgende weken . Als alternatief kan de vormen van woorden veranderen , als de visuele representatie is aangetoond dat de invloed op het geheugen .