Het project zal meten welke hoek van het licht produceert de meest zonne-energie. Een inleiding tot het experiment moet informatie over hoe de stand van de zon verandert de hele dag als de aarde draait bevatten . Dientengevolge moeten de gebruikers van zonnepanelen welke hoek de beste de energie van de zon bereiken . Zorg ervoor dat iedereen betrokken is bij het experiment maakt een hypothese .
Experiment Ontwerp
Het is belangrijk om de 5e klas het verschil tussen constanten in het experiment , die wel leren niet veranderen , en de variabelen die worden gemanipuleerd . In dit experiment de variabele de hoek van het licht . De constanten omvatten de intensiteit van het licht , de grootte van de cel en de wijze waarop de resultaten worden bereikt .
Voltooien Experiment
Plaats de zaklamp of andere witte lichtbron op een tafel . Leg het zonnepaneel op de lessenaar en zorg ervoor dat het niveau met de lichtstraal door het verhogen of verlagen van de stam van de stand . Bevestig de zonnecel aan de multimeter . De rode draad moet aansluiten op de rode sonde en de zwarte draad aan de zwarte sonde . Verander de hoek van de cel om het licht in bepaalde stappen , met de gradenboog de hoek juist ingesteld . Noteer de hoeveelheid energie die bij elke hoek .
De Conclusie
De lichtbron moet de meeste zonne-energie hebben geproduceerd wanneer de balk en de cel waren bij 90 graden hoeken . Alle betrokken studenten moeten bepalen of hun hypotheses waren aanvaardbaar . Ze moeten de redenen achter de resultaten te verklaren , wat suggereert dat de intensiteit van het licht is de grootste op de meest directe hoek . De leerkracht kan wat achtergrondinformatie over hoe zonne- panelen worden gebruikt in woningen en andere industriële toepassingen te geven .