Gebruik een blad drijvend assay test om aan te tonen hoe fotosynthese werkt op dramatische wijze aan scholieren. Om de demonstratie werk beste te maken, gebruik gladde , brede bladeren . Blijf weg van rassen met fuzz op hen. Om het gemakkelijk om de bladeren met kooldioxide bezielen , zijn kleine delen van de bladeren genomen voor de demonstratie . Meestal papier pons gebruikt om schijven te maken , maar stevig papier rietje kan worden gebruikt op schijf delen snijden van de bladeren . Neem lommerrijke secties , het vermijden van gebieden met prominente aderen .
Kooldioxide Infusion
Maak een 2 procent -oplossing door het mengen van 1/8 theelepel natriumbicarbonaat , of gemeenschappelijke zuiveringszout , met 300 ml water . Bladeren voeden zich met kooldioxide, het produceren van zuurstof als afval bijproduct als fotosynthese plaatsvindt . De carbonaatoplossing wordt gebruikt om het blad segmenten met kooldioxide trekken . Teveel zuiveringszout in de oplossing veroorzaakt bellen te vormen op de bladeren , waardoor de doelstelling van de assay . Een klein beetje vloeibare zeep wordt toegevoegd aan de oplossing om de bladschijven absorberen kooldioxide . Schijven worden gezet , met een oplossing , in een spuit zonder naald . Het houden van een vinger tegen het open einde , zal de leraar de zuiger te trekken gedurende 10 seconden , het creëren van een vacuüm te helpen absorptie te vergemakkelijken , dan is het vrijgeven van zijn vinger om het vacuüm te legen. Hij zal herhalen dit 3 of 4 keer .
Controle
Maak een controle met betrekking tot het verschil tussen koolstof- infuus blad segmenten en gewone segmenten tonen. Een andere reeks bladschijven wordt bereid op dezelfde wijze als de kooldioxide gegoten schijven , behalve dat alleen water en een beetje vloeibare zeep gebruikt voor de oplossing in de injectiespuit . Deze schijven krijgen dezelfde vacuümbehandeling in de spuit als andere schijven . In beide gevallen helpt het absorberen bestaande belletjes in de delen van de bladeren , zodat ze zullen zinken toen eerst gedaald in helder plastic bekers met dezelfde zuiveringszout oplossing gebruikt om de experimentele deelblaadjes bezielen . De controle- schijven en de schijven worden toegediend in afzonderlijke gemarkeerd bekers , elk met de identieke oplossing te brengen .
Fotosynthese
Zet de twee kopjes onder een heldere lichtbron . De schijven doordrenkt met kooldioxide zal na ongeveer een minuut beginnen zweven naar de top en gestaag verder tot uiteindelijk allemaal stijgen naar de top . Dit wordt veroorzaakt door de bladeren , in aanwezigheid van helder licht , het verwerken van de koolstofdioxide en zuurstof maken . De zuurstof belletjes die vorm geven het blad schijven drijfvermogen . De bladschijven in de controlegroep , maar vallen in dezelfde oplossing en blootgesteld aan hetzelfde licht wordt onderin de cup blijven . Uiteindelijk zou ze genoeg fotosynthese te zweven ondergaan , maar het experiment toont aan dat hoe meer kooldioxide in het blad op het moment dat het wordt blootgesteld aan licht , hoe sneller het verwerkt de kooldioxide en zuurstof ontstaat .