Unlearn wat je hebt geleerd . Traditionele wetenschappelijke standpunten zijn die oogbeweging bepaalt snelheid lezen en die snelheid is begrensd op ongeveer 600 woorden per minuut . Gemeenschappelijke folklore suggereert dat hoe langzamer u hoe groter uw begrip lezen , vooral wanneer het materiaal is moeilijk. Je geleerd dat de enige manier om te lezen is opeenvolgend van links naar rechts . Snelheid lezen technieken aan te leren verschillende methodes .
Break Bad Habits
Break slechte gewoonten . Leessnelheid voorstanders houden de reden dat mensen langzaam te lezen is , omdat ze toestaan dat hun ogen en hersenen te gefixeerd op elk woord geworden . Veel mensen bewegen hun lippen als ze lezen en hardop hardop of stoppen om te spelen in hun hoofd de klank van elk woord . Dit zijn slechte gewoonten vroeg op school geleerd. Door het afromen van elk woord en voortgezet zonder te stoppen , zelfs als u niet begrijpt het vreemde woord , zul je meer begrijpen en lezen veel sneller .
Gebruik uw vinger
Gebruik uw vinger als een pacemaker . Je moet beginnen met de pacing techniek onder de knie door het bewegen van je wijsvinger onder de woorden in een traag maar gestaag tempo . Als u het einde van een lijn te bereiken, til je je vinger omhoog en verplaats het naar links om een nieuwe regel te beginnen. Praktijk pacing uw snelheid met uw vinger totdat je aan wennen . Geleidelijk verhogen van de snelheid waarmee u uw vinger over de woorden om uw leessnelheid te verhogen . Uiteindelijk verplaatsen naar uw vinger aan te passen van dit soort jerky beweging om het gebruik van meer van een "S "-vorm .
Groepen Woorden
Kijk naar groepen van woorden in plaats van kijken achtereenvolgens naar elk woord van links naar rechts . Dus, in de eerste zin in dit gedeelte , in plaats van het lezen van het woord "look ", gevolgd door "aan " en dan " groepen ," je zou brokken als " kijken naar groepen " en lees "in plaats van te kijken . " Leessnelheid voorstanders wijzen erop dat je hersenen zich aanpast aan brokken van woorden te lezen in een keer in plaats van een voor een als je de praktijk groepering .