Hoe je je eigen Mad Libs Zorg voor kinderen

Gekke Libs zijn boeken met korte verhalen die ontbreken belangrijke onderdelen van spraak in hun zinnen. Spelers in hun eigen woorden te vullen om het verhaal te voltooien en lees het verhaal hardop horen de humoristische , vaak onzinnig, plots hun toegevoegde woorden te creëren . Volgens "The Ultimate Book van Thuisonderwijs Ideeën " door Linda Dobson , Gekke Libs leren kinderen woordsoorten en hoe om te spelen met woorden . In plaats van de aankoop van Mad Libs , creëer je eigen Mad Libs verhalen voor kinderen die hun denken zal stimuleren en uitbreiden van hun vocabularies.Things je nodig hebt
Kid's boek of tijdschrift Briefpapier
Potlood
Toon meer instructies
1

Kopieer een paragraaf uit het boek of tijdschrift een kind op een stuk papier met een potlood kopen van 2

Verwijder een deel van meningsuiting - . zoals een zelfstandig naamwoord , bijvoeglijk naamwoord of werkwoord - . uit de eerste of tweede zin door het wissen van het woord en het tekenen van een lijn in plaats van het woord

Schrijf 3 onder de regel van uw gewist woord de deel van meningsuiting die de gewiste woord vertegenwoordigd . Bijvoorbeeld , als je een zelfstandig naamwoord gewist , schrijf het woord " Zelfstandig naamwoord " onder de lijn .
4

Herhaal het proces van het verwijderen van 10 of meer woorden in uw hele paragraaf door het wissen van het woord , het tekenen van een lijn waar het ontbrekende woord was en het schrijven van welk deel van de toespraak van de woord vertegenwoordigd onder de lijn . Je moet een aantal zelfstandige naamwoorden , voornaamwoorden , werkwoorden , bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden die sleutel descriptoren in het verhaal zijn te verwijderen .
5

om kinderen Lees de woordsoort geschreven onder de eerste lege regel in uw paragraaf en vraag hen om een ​​woord in de ruimte op te vullen brainstormen . Bijvoorbeeld, als de lege ruimte moet een bijvoeglijk naamwoord , vragen kinderen te denken van en collectief eens over een bijvoeglijk naamwoord te voegen in het verhaal .

Schrijf 6 beneden het woord dat de kinderen denken van boven de eerste lege regel .
7

Lees om kinderen de woordsoorten nodig in de rest van de lege ruimtes op te vullen en schrijf de woorden die ze brainstormen in de daarvoor bestemde lege ruimtes . Als u vragen en in woorden te vullen , niet onthullen of wijzen op het uitgangspunt van het verhaal aan de kinderen .

Lees 8 de hele paragraaf hardop aan de kinderen als je eenmaal volledig zijn ingevuld in de blanks . Kinderen zullen aan hoe hun woorden te maken domme en humoristische zinnen luisteren .